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6月2日21时20分(fēn)，广西河池市凤山县发生4.1级地震。凤山县民族(mínzú)中学怀孕5个多月的年轻教师汤冬萍，在地震发生瞬间临危不乱，冷静地组织(zǔzhī)在教室(jiàoshì)上自习的学生有序转移，不到30秒就把学生全部安全转移到操场上，自己最后一个才离开教室。她说：“学生们平安，我才安心(ānxīn)。” 地震发生时，汤冬萍正在2203班(bān)带领学生(xuéshēng)复习“道德与法治”，全力备战20天后的(de)中考。剧烈的震动让教室瞬间陷入慌乱，学生们的惊叫声此起彼伏。 “不要慌！不要慌！”汤冬萍立即站(zhàn)起身，用身体(shēntǐ)挡住涌向门口的(de)学生，以近乎本能的反应张开双臂维持秩序。震动稍停，她立刻按照平日演练的应急预案，指挥学生“先躲桌下，再有序撤离”。 当全班55名学生在她的引导下安全抵达操场后，她才拖着沉重的身体，成为(chéngwéi)最后一个离开教室的人(rén)。 这一幕被教室(jiàoshì)监控完整记录：从震感突起到全员撤离至安全区域，全校师生仅用不到30秒。而(ér)汤冬萍在监控画面中始终站在教室讲台(jiǎngtái)处，目光紧紧盯着每一个学生的背影，直至确认无人滞留才转身离开。 正如校长简太敏在查看监控时(shí)感慨：“地震把人逼至本能的恐慌，她却用专业与(yǔ)大爱，在无序中劈开了一条生命的绿色通道。” “平常时候看得出来(kàndéchūlái)，关键时刻站得出来，危难关头豁得出来。”作为(wèi)2018年入党的共产党员，汤冬萍始终牢记入党志愿书中“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言(shìyán)。 “疏散时手要护住后颈”“下楼梯不能并排(bìngpái)走”，这些被学生笑称“唠叨”的细节，她一遍(yībiàn)遍提醒。每次学校组织地震演练，汤冬萍都严格要求学生“把演练当实战”，在学生心中埋下“安全的种子(zhǒngzi)”。 在她负责的班级，撤离路线、避险动作、集合纪律等细节被(bèi)反复打磨。正是这份(zhèfèn)“较真”，让学生在地震来临时能迅速反应，全班避险撤离，这背后是汤冬萍(tāngdōngpíng)及学校长期深耕安全教育的成果。 当被问及“身怀六甲是否害怕”时，她坦言：“当时(dāngshí)大脑一片空白，唯一的念头就是‘学生们平安，我才安心’。”这句朴素的话语是她作为党员(dǎngyuán)，在危难中彰显先锋力量的具体体现。她用行动证明：师德不是空洞的口号(kǒuhào)，而是危急时刻把(bǎ)学生护在身后的本能，是日常教学中对(duì)每个孩子的点滴关爱(guānài)，是党员教师“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心映照。 作为“95后”，汤冬萍2019年从南宁师范大学思想政治教育专业毕业后，放弃城市学校的(de)邀约(yāoyuē)，来到海拔800米的凤山县(fèngshānxiàn)民族中学。这个扎着马尾辫的年轻教师，很快用课堂(kètáng)里的“魔法”征服了大山里的孩子。 尽管担任5个班的道德与法治教学(jiàoxué)任务，她始终用幽默风趣的课堂点燃学生(xuéshēng)兴趣。讲“诚实守信(shǒuxìn)”时，她搬来天平让学生称量“谎言”与“诚信”的重量；讲“生命价值”时，她带(dài)着全班在操场用身体拼出“120”急救电话。 作为校团委书记，汤冬萍策划组织“志愿者服务”“重走长征路体验(tǐyàn)”等活动，让学生徒步5公里，在实践中感悟“有(yǒu)理想、有本领、有担当”的真正(zhēnzhèng)内涵。2022年，她被评为“河池优秀(yōuxiù)共青团干部”。 中考前夕，她每天清晨7点(diǎn)便守在教室门口，为学生答疑解惑；深夜仍在办公室备课、制定复习计划(fùxíjìhuà)。同事韦虹说：“汤老师的(de)时间表里，永远把学生排在第一位。” 近年来，汤冬萍先后获得“凤山县关心下一代优秀工作者”等荣誉，但她始终说：“我只是(zhǐshì)做了每个老师都会做的事(shì)。” 校长简太敏说，教育(jiàoyù)是爱的(de)事业，更是责任的传承。汤冬萍老师用一次“最后离场”的抉择，一次日常坚守(jiānshǒu)的践行，为“学高为师，身正为范”作了最生动的诠释。学校将以她为榜样，持续加强师德师风建设，让更多教师在平凡的岗位上书写(shūxiě)不平凡的育人篇章。 中国教育报记者 周仕敏 通讯员 简太敏 冯长(féngzhǎng)飘 6月30日电